جهود اليونسكو في مجال محو الأمية
محو الأمية: مفهومه، وأهميته، وأهدافه، واليوم العالمي لمحو الأمية
دور اليونسكو في مجال تطوير المعلّمين
تقرير جديد لليونسكو يؤكد عدم توفير تعليم الكبار للفئات الأشدّ حاجة إليه | أخبار الأمم المتحدة
تقرير جديد لليونسكو يؤكد عدم توفير تعليم الكبار للفئات الأشدّ حاجة إليه | أخبار الأمم المتحدة
اللجنة الوطنية للتربية والثقافة" تدعو لتقديم الترشيحات لجوائز "اليونسكو" الدولية لمحو الأمية 2022 رام الله- الخميس- 28\04\2022- دعت اللجنة الوطنية الفلسطينية للتربية والثقافة والعلوم، للتقدم والترشح لجوائز منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم
عاشور عمري: أزمة كورونا كانت سببا رئيسيا لفوز مصر بجائزة اليونسكو كأفضل تجربة في تعليم الكبار | حوار
تقرير جديد لليونسكو: عدم توفير تعليم الكبار للفئات الأشدّ حاجة إليه | UNESCO
يونسكو": محو الأمية الحجر الأساس للتنمية
تعليم الكبار الدول الغربية في دعم حركة بعض إسهامات " دراسة إلثراء أد
افتتاح المؤتمر السنوي الثامن عشر لمركز تعليم الكبار بجامعة عين شمس
معهد اليونسكو للتعلم مدى الحياة ينظم المؤتمر الإقليمي للدول العربية – Aleph Lam
معلومات عن منظمة اليونسكو UNESCO | المرسال
منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة «اليونسكو» - جائزة الشيخ زايد للكتاب
يناير- مارس) 2022 - تنزيل كتاب - 1-22 صفحات
خمسة عقود من العمل في مجال محو الأمية
التقـريـر العـاملي الرابع بشـأن تعلّم الكبـار وتعـليمهم
استراتيجية اليونسكو لمحو أمية الشباب والكبار (2020-2025)
اليونسكو تمنح جوائز دولية لمحو الأمية لمشاريع مبتكرة تدعم محو الأمية في أثناء "كوفيد-19" | UNESCO
أكتوبر 2020 – اللجنة الوطنية العمانية للتربية والثقافة والعلوم
تقرير جديد لليونسكو يؤكد عدم توفير تعليم الكبار للفئات الأشدّ حاجة إليه | أخبار الأمم المتحدة
المؤتمر الإقليمي حول تحدي الأمية وتعليم الكبار وتعلمهم في المنطقة العربية: التحديات والفرص | UNESCO
محو الأمية
العرب ورئاسة «اليونسكو».. قطوف دانية وأياد متشاكسة
معهد اليونسكو للتعلّم مدى الحياة ينظم تدريبًا تقنيًا للمعلمين بهدف المساهمة في محو الأميّة في مصر - Tarbiya
استراتيجية اليونسكو لمحو أمية الشباب والكبار (٢٠٢٠-٢٠٢٥)
